lunes, 16 de junio de 2014

IMPORTANCIA DE LA LECTURA: por BRENDA VELÁSQUEZ PINOARGOTE

IMPORTANCIA DE LA LECTURA
ARTICULO CIENTÍFICO


BRENDA VELÁSQUEZ PINOARGOTE
AUTORA

LCDA.KATHERINE TARAZONA. Mg.sc




UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES 
CARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
Portoviejo, 2014



IMPORTANCIA DE LA LECTURA



      Leer es abrir una ventana al mundo....para que, además de disfrutar un buen momento, permita inspirarnos, pensar e imaginar futuros caminos a transitar....para escribir, para vivir mejor y más informados....para tener posibilidades de elección y de encuentro que superen, incluso, nuestros sueños....para descubrir, desear y construir horizontes.

         La importancia de la lectura se valora cada vez más en las sociedades modernas, esto se debe a que no solo define al ser humano, sino que también facilita y perfecciona las relaciones humanas en sí y con el contexto que a estas rodean. La lectura es el verdadero camino hacia el conocimiento y la libertad, ya que nos permite viajar por los caminos del tiempo y el espacio, así como conocer y comprender las diferentes sociedades y sus culturas.

          PALABRAS CLAVES:  CONOCIMIENTO - INFORMACIÓN - EDUCACIÓN - CREATIVIDAD - PLACER.

               Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.
    La lectura es una fuente inagotable de conocimiento y aprendizaje. El leer nos permite conocer y comprender mejor el mundo en el que nos desenvolvemos e interactuamos con nuestros semejantes. Además, el proceso de lectura refuerza y desarrolla otras tareas del aprendizaje, por ejemplo, la ortografía, la redacción y el vocabulario. Quién lee de manera recurrente disminuye sus faltas ortográficas, es capaz de articular y expresar mejor sus ideas, ya sea de manera oral o escrita.
             La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.
             La lectura no solo proporciona información, es decir, no solo nos instruye sino que nos educa, creando hábitos de concentración, análisis, reflexión, esfuerzo y  recrea. La lectura ayuda a desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita, hace la lengua más fluida. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía.  La lectura beneficia el desarrollo de las virtudes morales siempre que los libros se seleccionen adecuadamente.


          La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar. Por lo tanto la lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia, proporciona información, conocimiento, cuando se lee se aprende, la lectura fortalece la capacidad de observación, atención y concentración, es importante fortalecer estos elementos en las unidades educativas.

        Las personas con hábitos de lectura están preparadas para aprender por sí mismos durante toda su vida; lo que en estos tiempos tiene una importancia mayor ya que estamos en una época donde los conocimientos envejecen o quedan obsoletos con mucha rapidez, y es por ello que necesitamos mantener un conocimiento fresco.[meléndez, Rebeca (2009) www.habito de la lectura].

             La lectura no es simplemente una habilidad mecánica; Leer bien es razonar bien dentro de uno de los más elevados procesos mentales que incluye diferentes formas de pensamientos: la evaluación critica, la formulación de juicio, la imaginación y la resolución de problemas; pretender con su contexto estimular la afición a la lectura para desarrollar habilidades de intensa percepción, la memoria funcional, el cuestionamiento creativo, razonamiento lógico y la evaluación crítica.

         La lectura es como el alimento; el provecho no está en proporción de lo que se come, sino de lo que se digiere.
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REFERENCIAS:
 ·  Quintero fuentes, José (2005) promoción de la lectura y escritura: clave del éxito    escolar.    servicio de publicación CSI-CSIF Enseñanza.


 · Heras Villanueva, Carmen y cilla cacho, Pedro. Animación a la lectura: leer para          aprender.servicio de publicación CSI-CSIF Enseñanza.


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